En la clase del día 2 de octubre del curso 2013-2014 tratamos de presentar e introducir el curso que comienza en la asignatura de Economía política 2. Realizamos unos ejercicios en diferentes grupos en los cuales intentamos concluir cuáles habían sido nuestras peores y mejores experiencias educativa y qué es lo que creemos que debemos hacer para mejorar la educación.
En el grupo en el cual participé anoté las propuestas que se realizaron para mejorar la educación. Se han sintetizando los conceptos y re-analizadolos se ordenaron por importancia. La principal conclusión que conseguimos sacar fue lo importante de una educación Universal y Gratuita, la cual genere también un pensamiento crítico. Como segunda idea de gran importancia apareció el actual menosprecio de los poderes públicos hacia la función educativa de las enseñanzas. Para los actuales responsables políticos la función de las enseñanzas no sería otra que la de preparar técnicos para el mercado de trabajo. En el grupo apareció la idea del valor primordial de formar ciudadanos bien formados más allá de técnicos para el mercado del trabajo. Otra idea importante fue la metodología docente de los profesores. Para los estudiantes esta metodología debiera ser más motivadora y que incidiera más en el debatir, pensar y participar. Grupos más reducidos, informatizar la aulas, mayor orientación a los estudiantes y la enseñanza de idiomas son ideas que también tuvieron mucha presencia en el debate.
